Chamada para submissão de trabalhos do número 12 da revista.
Rencontre Internationale sur l'Enseignement des Langues Étrangères au Québec - Appel à communications
A Universidade de Montréal organiza um primeiro Rencontre Internationale sur l’Enseignement des Langues Étrangères au Québec (RIELEQ). O evento tem como objetivo reunir professores, pesquisadores, profissionais e estudantes para discussões, trocas e reflexões sobre o ensino e aprendizagem de línguas.
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Vème Congrès des professeurs de FLE de l'Uruguay
O congresso será em Montevideo no mês de dezembro de 2015 ( 07.12 - 09.12).
Sua organização é realizada pela Universidade da República (UDELAR) e pela Associação Nacional de Professores de Francês do Uruguai. Pela primeira vez, o congresso contará com a participação de colegas da região no intuito de enriquecer as reflexões sobre o ensino de francês em suas dimensões linguisticas, culturais e literárias.
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EVENTOS INTERNACIONAIS
4e Colóquio Internacional sobre o Ensino de FLE - Fevereiro 2016 Universidade de Porto Rico
O departamento de Línguas Estrangeiras da Universidade de Porto Rico em colaboração com o Departamento de Letras e Comunicação Social da Universidade do Québec - Trois Rivières (UQTR) organiza em fevereiro de 2016 un colóquio sobre os aspectos culturais, linguísticos e socias do ensino-aprendizagem de français como língua estrangeira (FLE). Os organizadores do colóquio, Linda de Serres (UQTR), Françoise Ghillebaert e Patrick-André Mather (Universidade de Porto Rico) convidam professores, pesquisadores, les professeurs, les chercheurs e estudantes a submissão de propostas de comunicação em relação direta com a Didática do FLE.
As propostas devem ser enviadas até no máximo dia 30 de agosto de 2015.
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4e Colóquio Internacional sobre o Ensino de FLE - Fevereiro 2016 Universidade de Porto Rico
Seminaire de formation langue française et culture, du 2 au 6 novembre 2015 au CIEP
Le département langue française du CIEP organise un séminaire de formation professionnelle, de découverte et de réflexion sur les enjeux culturels de la France contemporaine, dédié aux professeurs de FLE, aux formateurs d’enseignants et aux coordinateurs/responsables pédagogiques, pour consolider leurs cultures personnelles et leurs environnements professionnels, et pour enrichir leurs pratiques de classe.
Les objectifs sont :
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comprendre les principales caractéristiques culturelles de la France contemporaine ;
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mettre en avant la dimension proprement culturelle du métier d’enseignant de français et enrichir leur pratique didactique et pédagogique du FLE ;
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accompagner la réflexion sur l’analyse de contenus culturels et acquérir une méthode d’analyse et d’interprétation des faits ou phénomènes culturels ;
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proposer aux participants de nouveaux outils de réflexion, i.e. d’analyse de traits et/ou de faits culturels, pour intégrer ces éléments (figures/valeurs/identités) culturels en classe de français.
Le séminaire dure une semaine (soit 30 h de formation) du 2 au 5 novembre 2015. Il comprend en alternance des ateliers, des conférences, des visites culturelles et des rencontres professionnelles.
Le nombre de place est limité à 20 participants.
Les inscriptions auront lieu du 1er au 21 septembre 2015.
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